上课，坐在教室里？
上生产管理课程，排排坐？听讲授？
不！
时代华商生产总监班把课堂放在生产现场，让学员直面现场最现实的问题，一起碰撞出最合理的解决方法。

4月8日，时代华商生产总监9班把必修课《生产现场问题分析与解决》放在了罗同学企业广州市昕恒泵业制造有限公司，在授课老师陆老师的带领下，开启了为期两天移动课堂学习之旅。

本次课程是生产总监9班的第5次必修课程，之前同学们已经学习过了精益生产、生产计划与物料控制、生产成本管理与控制、执行力等课程。恰好，本次课题《生产现场问题分析与解决》都是基于之前所学习过的内容的实际延伸。陆老师在课堂上，完整地帮同学们梳理了生产管理的系统知识点，让大家温故而知新，同时为现场的发现和落地做好了知识层面的铺垫。

移动课堂，顾名思义，就是把课堂放到现场，把所学到的知识直接落地使用。同学们带着陆老师提出的问题以及自己发现的眼光，走进了广州市昕恒泵业制造有限公司的生产现场。

作为一个重工业的制造型企业，在昕恒的现场，我们看到了很多民营企业的影子，“乱”是主题词。但是，作为企业的生产管理者，也许每天看着这样的状况，没有发生安全事故，没有影响正常生产，没有更好的改善方法，这一切也就习以为常了。然后，这一切背后所引申出来的生产管理问题，并没有被大家所发现。也许，一个小小的工具箱摆放凌乱，就会导致工人寻找工具花费的时间过长，影响生产效率；也许，一个简单的搬运动作，由于工序上的等待，就会拖慢整个生产进度...这些，都是需要生产管理人员培养出敏锐的眼光，推动立项改善，调动全员参与，目的只有一个：提高生产效率，减少浪费。

现场发现、结合知识、头脑风暴、提出改善意见、碰撞解决方案...所有的同学都积极参与到热烈的讨论中。生产管理课程，就是需要注重知识与落地相结合，除了理论，我们更需要实践。

移动课堂
时代华商生产总监高级研修班一直不变的旋律
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